ชื่อโครงการ
แผนงาน
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
ผู้รับผิดชอบโครงการ
โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
งานวิชาการ
โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์)
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
สอดคล้องมาตรฐานภายในของสถานศึกษา
1. มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารจัดการ
1.1 ประเด็นพิจารณาที่ 2.1 : มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
2. มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารจัดการ
2.1 ประเด็นพิจารณาที่ 2.1 : มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
2.2 ประเด็นพิจารณาที่ 2.3 : ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย
3. ยุทธศาสตร์ที่ 2 : กระบวนการบริหารและการจัดการ
3.1 กลยุทธ์ปฐมวัยที่ 5 : ผู้บริหารจัดให้มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
3.2 กลยุทธ์ขั้นพื้นฐานที่ 11 : ผู้บริหารมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
3.3 กลยุทธ์ขั้นพื้นฐานที่ 13 : ผู้บริหารมีการดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย
ลักษณะโครงการ
ระยะเวลาที่เริ่มดำเนินการ
โครงการต่อเนื่อง
1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564
1. หลักการและเหตุผล
ด้วยกระทรวงศึกษาธิการได้มีคำสั่งให้ใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) เมื่อวันที่ 7 สิงหาคม 2560 และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มีคำสั่งให้เปลี่ยนแปลงมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ลงวันที่ 5 มกราคม 2561และในปีการศึกษา 2561 โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) เพื่อให้การดำเนินการดังกล่าวดำเนินไปด้วยความ เรียบร้อย สามารถนำสู่การปฏิบัติได้ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 กับเด็กชั้นอนุบาล 2 ถึง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) จึงได้จัดโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบัปรังปรุง พ.ศ. 2560) ขึ้น
2. วัตถุประสงค์
เพื่อปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรังปรุง พ.ศ. 2560)
3. เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
มีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรังปรุง พ.ศ. 2560) ร้อยละ 87
เชิงคุณภาพ
โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) มีหลักสูตรสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน บริบทของโรงเรียน สนองตอบความแตกต่างระหว่างบุคคล
4. วิธีดำเนินการ
กิจกรรม
1. จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหาร
ผู้รับผิดชอบ
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
ระยะเวลา
เม.ย. 2563
2. จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรรมการดำเนินงานตามโครงการ
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
เม.ย. 2563
3. ดำเนินพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
เม.ย. 2563
4. เสนอหลักสูตรฉบับสมบูรณ์เพื่อ อนุมติและประกาศใช้หลักสูตร
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
มิ.ย. 2563
5 ประเมินผลสัมฤทธิ์ของงานโดยพิจารณาจากความสมบูรณ์ ความถูกต้อง และรูปเล่มของหลักสูตร
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
มิ.ย. 2563
6. จัดทำแบบประเมินโครงการ
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
เม.ย. 2564
7. จัดทำแบบประเมินความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้อง
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
เม.ย. 2564
8. สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการและรายงานผู้บริหารสถานศึกษา
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
มี.ค. - เม.ย. 2564
5.งบประมาณ
4,500 บาท
6. รายละเอียดการดำเนินกิจกรรม
ขั้น
P
ที่
1
กิจกรรม
ศึกษา รวบรวม ข้อมูล สภาพปัจจุบัน ปัญหา นำเสนอข้อมูล
ระยะเวลา
ปีการศึกษา 2563
ผู้รับผิดชอบ
คณะครู
P
2
ประชุมวางแผนการดำเนินงาน
ก.ค. 2563
คณะครู
D
3
ดำเนินงานตามกิจกรรม
ปีการศึกษา 2563
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
C
4
นิเทศ ติดตามประเมินผล สรุปและรายงาน
ก.ค. 2563 - เม.ย. 2564
นายชาญศิลป์ ส่งเสริม
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
ครูประจำชั้นประถมศึกษาและชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
A
5
นำผลการประเมินไปปรับปรุงพัฒนา
ก.ค. 2563 - เม.ย. 2564
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
ครูประจำชั้นประถมศึกษาและชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
7. การติดตามประเมินผล
ตัวชี้วัดความสำเร็จ
โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) มีหลักสูตรสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน บริบทของโรงเรียน สนองตอบความแตกต่างระหว่างบุคคล
วิธีการประเมิน
การประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน
การประเมินความพึงพอใจ
การตรวจเอกสาร หลักฐานร่องรอยหรือข้อมูลเชิงประจักษ์
เครื่องมือ
แบบประเมิน
การสัมภาษณ์
การสอบถาม
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์) มีหลักสูตรสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน บริบทของโรงเรียน สนองตอบความแตกต่างระหว่างบุคคล
9. ผู้เสนอโครงการ
นายยอดยิ่ง ราชิวงศ์
10. ผู้เห็นชอบโครงการ
นายประเสริฐ จุลทอง
11. ผู้อนุมัติโครงการ
นายชาญศิลป์ ส่งเสริม