โครงการผลิต ใช้สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศ

งานวิชาการ

โรงเรียนบ้านฝั่งแดง (พระเทพวรมุนีอุปถัมภ์)

นางสุขาดา ญาณจินดา, นางสาวพิมพ์สุภัค บุญเดช และนางสาวนิภา โพธิโคตร

1. มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ

1.2 ประเด็นพิจารณาที่ 3.2 : สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข

2. มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.1 ประเด็นพิจารณาที่ 3.2 : ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้

3. ยุทธศาสตร์ที่ 3 : การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญและกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

3.1 กลยุทธ์ปฐมวัยที่ 12 : ครูสร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข

3.2 กลยุทธ์ขั้นพื้นฐานที่ 18 : ครูใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้

โครงการต่อเนื่อง

1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564

สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ เป็นเครื่องมือที่ถ่ายทอดการเรียนรู้ ความเข้าใจ ความรู้สึก เพิ่มพูนทักษะ และประสบการณ์ด้านสถานการณ์การเรียนรู้กระตุ้นให้เกิดการพัฒนาด้านศักยภาพการคิด การเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมแก่ผู้เรียน นอกจากนั้นสื่อยังเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ ในการให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ตามความสามารถเชื่อมโยงแหล่งความรู้ที่อยู่ใกล้ตัวผู้เรียน มาสู่การเรียนรู้ของผู้เรียนในเวลาอันรวดเร็ว ดังนั้นในการจัดการเรียนรู้หรือส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ สื่อจึงจำเป็นและสำคัญในการนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และเพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้ครูผู้สอน จัดหา จัดทำ นำสื่อมาใช้ประกอบการเรียนรู้อย่างหลากหลายและมีประสิทธิภาพ

1. เพื่อจัดหา จัดทำ สื่อ นวัตกรรม ครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

2. ครูผู้สอนมีความรู้ ทักษะ การนำสื่อ นวัตกรรมประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย

3. ครูผู้สอน จัดหา จัดทำ นำสื่อมาใช้ประกอบการเรียนรู้อย่างหลากหลายและมีประสิทธิภาพ

เชิงปริมาณ

1. ครูผู้สอนจัดหา จัดทำ สื่อ นวัตกรรม ร้อยละ 77

2. ครูผู้สอนมีความรู้ ทักษะ การนำสื่อ นวัตกรรมประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ ร้อยละ 77

3. ครูผู้สอนร้อยละ 77 จัดหา จัดทำ นำสื่อมาใช้ประกอบการเรียนรู้อย่างหลากหลายและมีประสิทธิภาพ

เชิงคุณภาพ

ครูผู้สอนมีใช้สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาเพิ่มมากขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ

1. ครูทุกคนมีความรู้เกี่ยวกับการผลิต/ใช้สื่อ นวัตกรรมเพิ่มมากขึ้น

2. ครูทุกคนจัดทำ จัดหา สื่อนวัตกรรม มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายและเหมาะสม

3. การจัดการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข

นางสุชาดา ญาณจินดา, นางสาวพิมพ์สุภัค บุญเดช และนางสาวนิภา โพธิโคตร

นายประเสริฐ จุลทอง

นายชาญศิลป์ ส่งเสริม